AUßERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN
Wir bieten unseren Schülerinnen und Schülern vielfältige außerschulische Aktivitäten an. Diese ermöglichen es ihnen, neue Fähigkeiten zu lernen, Interessen zu entdecken und ihre Talente zu fördern. Das Angebot umfasst verschiedene Bereiche, einschließlich Kunst, Schauspiel, Musik, Sport, STEM, Programmieren und Debattieren. Die Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe haben auch die Chance, am Model United Nations (MUN) teilzunehmen und so mehr über die Arbeitsweise der UN zu erfahren. Darüber hinaus können sie sich für den Hong Kong Award for Young People bewerben. Dieses Programm will Durchhaltevermögen und Wettbewerbsgeist durch Outdoor-Aktivitäten stärken. Unsere Schülerinnen und Schüler können ebenfalls eigene Projekte starten und leiten. Bei solchen von Schülerinnen und Schülern geleiteten Aktivitäten können sie ihre Fähigkeiten teilen und wertvolle Erfahrungen in Führung und Organisation sammeln. Wir glauben, dass dies das Angebot unserer Schule bereichert und ein Gefühl von Verantwortung und Gemeinschaft fördert. Unser Ziel ist es, eine umfassende Bildung zu bieten, die unsere Schülerinnen und Schüler für alle Lebensbereiche stärkt. Unsere Nachmittagsprogramme beinhalten sowohl kostenpflichtige Aktivitäten (AAs) als auch kostenlose außerschulische Aktivitäten (ECAs). Diese werden von externen Anbietern sowie GSIS-Mitarbeitern geleitet und hängen von den jeweiligen Jahrgangsstufen und Stundenplänen im Kindergarten sowie in der Grundschule und Sekundarstufe ab.
Discovery Week
Einer der Kernwerte an der GSIS ist es, unseren Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe Möglichkeiten zu geben, die sie fordern und inspirieren. Während einer Woche im Herbst begeben sie sich auf ein speziell entwickeltes Programm voller Aktivitäten, die dazu dienen, ihre Grenzen auszutesten. Für unsere jüngeren Schülerinnen und Schüler gibt es Camps in Hongkong, China und Deutschland, als auch die Chance neue Sportarten und Kompetenzen zu entdecken, welche nicht Teil des regulären Unterrichts sind. Ältere Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit als Camp-Leiter für die jüngeren Schülerinnen und Schüler oder an einer Reihe von Trips außerhalb von Hongkong teilzunehmen. Diese Reisen ermöglichen ihnen Einblicke in verschiedene Umgebungen und Kulturen, bei welchen sie sich in Hilfsprojekten wie Hausbau in Kambodscha, Erhaltung von Korallen in den Philippinen, und Abenteuer-Trecks in Nepal einbringen können. Das Discovery-Week-Programm hilft dabei, Lebenskompetenzen wie Teamarbeit, Organisation und Selbständigkeit zu entwickeln. Schülerinnen und Schüler können ihre sozialen Bindungen vertiefen und sich gegenseitig helfen.
Künste
Künste spielen eine signifikante Rolle in der Ausbildung von Kindern, bei dem unsere kreativen Angebote wie Kunst, Schauspiel und Musik, eine Möglichkeit für unsere Schülerinnen und Schüler bieten, sich selbst in ihrer ganz eigenen Art auszudrücken. Unsere Programme wurden entworfen, um Kreativität zu fördern und zum Entdecken zu ermutigen, sei es durch Malen, Zeichnen, Skulptieren, Schauspielerei, oder dem Spielen eines Instruments. Wir sind stolz darauf, eine Vielzahl an Möglichkeiten für unsere Schülerinenn und Schüler zu bieten, um kreativ zu sein und ihre Leidenschaft zu entdecken, um damit eine tiefere Wertschätzung für die Künste zu entwickeln und ein größeres Verständnis ihrer kulturellen Tragweite zu erlangen.
Sport
Wir denken, dass Sport essenziell für das physische und mentales Wohlbefinden unser Schülerinnen und Schüler ist. Unser vielseitiges Sportprogramm bietet körperliche Aktivitäten, von traditionellen Sportarten wie Fußball, Tennis, Cricket, Hockey und Netball bis hin zu speziellen Aktivitäten wie Gymnastik, Fechten, Touch Rugby, und anderen. Mannschaftssport hilft Selbstvertrauen aufzubauen, Teamgeist zu fördern und Führungsqualitäten zu entwickeln, während sich Einzelsportarten auf Konzentration, Disziplin und Ausdauer fokussieren. Wir erkennen auch die Wichtigkeit von Aktivitäten, bei denen es nicht um Wettbewerb geht, da diese ebenfalls körperliche Fitness und Stressabbau begünstigen. Ausgerichtet auf Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Interessen und Fähigkeitsstufen, ermutigen wir mitzumachen und die Vorteile eines aktiven Lebensstils zu erkennen.
Führungsrollen und Ämter
Die GSIS bietet ein weites Angebot an Führungsrollen für Schülerinnen und Schüler in allen Klassenstufen an, welche von Klassenverantwortlichkeiten im Kindergarten, Haus-System-Führungsrollen in der Grundschule bis hin zum Schülerrat in der Sekundarstufe reicht. Wir bieten eine große Anzahl an Plattformen für Schülerinnen und Schüler um zu wachsen und ihre Führungsqualitäten zu entwickeln. Sie können Schülersprecher, Stellvertrende Schülersprecher, Präfekten, Klassensprecher und House Captains werden, oder bei den Academic Societies und den Global Iniatitives teilnehmen. Wir sind uns sicher, dass jede Schülerin und jeder Schüler das Potenzial dazu hat, eine Führungskraft zu sein, und wir geben ihnen die nötige Unterstützung und Mittel, damit diese ihre Qualitäten zeigen können. Unser Bestreben ist es, Verantwortung und Vertrauen zu erzeugen, bei dem dieses Engagement zu lebenslangem Erfolg und Selbstverwirklichung führt.
