Sekundarstufe
In der Englischen Sekundarstufe (ESD) bieten wir einen anspruchsvollen und vielfältigen Lehrplan, welcher zum I/GCSE und dann zum International Baccalaureate (IB) Diplom führt.
Wir bieten unseren Schülerinnen und Schülern auch eine Vielzahl von Möglichkeiten außerhalb des Unterrichts, um ihren Intellekt, Kuriosität und Vorstellungskraft zu entwickeln. Wir sind einzigartig, da wir ein Teil der GSIS sind und daher Zugang zur deutschen Sprache und Kultur der deutschsprechenden Länder bieten.
Unsere Lehrkräfte sind erfahrene Pädagogen, die aus der ganzen Welt kommen, Experten in ihrem Feld sind, und die sich nicht nur auf hervorragende Ergebnisse konzentrieren, sondern auch über den Lehrplan hinaus Interesse wecken. Unsere Lehrkräfte setzen alles daran, unseren Schülerinnen und Schülern die bestmögliche Qualität zu bieten. Sie unterstützen sie intensiv dabei, ihr volles Potenzial zu entfalten und herausragende Leistungen zu erbringen. Sie teilen mit ihren Schülerinnen und Schülern eine Leidenschaft für ihre Fächer und stellen sicher, dass diese herausgefordert sind. Unsere Lehrkräfte sind unabdingbar, um den hohen Level an akademischen Erfolg zu garantieren und wir sind stolz auf die Leistungen unserer Schülerinnen und Schüler.
Unsere Schülerinnen und Schüler sind hoch motiviert, lernwillig und bestrebt, das Beste aus ihren Möglichkeiten zu machen. Sie zeigen typische Eigenschaften von Schülerinnen und Schülern aus internationalen Schulen, da sie unterhaltsam, freundlich und ehrgeizig sind. Dies schafft eine wunderbare Atmosphäre, und ein echtes Gefühl von Spaß durchdringt alle Aspekte des Schullebens.
LEHRPLAN
Die Englische Sekundarstufe (ESD) ist auf herausragende Leistungen ausgerichtet und unser Lehrplan sowie die Unterrichtsmethoden sind speziell darauf abgestimmt, dies zu unterstützen. Die Schülerinnen und Schüler sind Teil einer lebendigen, multikulturellen Gemeinschaft, die alle Bildungsstufen vom elften Lebensjahr bis zum Abschluss umfasst, der sie schließlich zu den weltweit renommiertesten Universitäten führt. Unser Ziel ist es, das individuelle Potenzial jedes Schülers und jeder Schülerin während ihrer gesamten Schulzeit bestmöglich zu entfalten.
Die Fächer werden von Fachleuten unterrichtet, und der Schwerpunkt liegt frühzeitig und nachhaltig auf einem tiefgreifenden disziplinären Lernen. Fachspezifisches Wissen, Fähigkeiten und Anwendungen stehen im Mittelpunkt all unserer Fächer.
Wir stellen einen herausfordernden, umfassenden und ausgeglichenen Lehrplan zur Verfügung, der auf die individuellen Bedürfnisse unserer Schülerinnen und Schüler zugeschnitten ist. Dieser begleitet sie von der Jahrgangsstufe Y07 bis Y09, führt sie zum IGCSE und schließlich zum IB-Diplom. Wir ermutigen alle unsere Schülerinnen und Schüler, die höchsten akademischen Standards anzustreben und sich aktiv in unserer Schulgemeinschaft und darüber hinaus zu engagieren. Einsatz, Ausdauer und Belastbarkeit werden bei uns belohnt, während wir gleichzeitig Kreativität, Eigenständigkeit und akademische Eigeninitiative fördern.
UNTERE SEKUNDARSTUFE
In den ersten drei Jahren im ESD (Y07 – Y09) bestimmen wir unseren eigenen Lehrplan, der den Schülerinnen und Schülern eine solide Grundlage an Wissen und Fähigkeiten vermitteln soll, die sie für ihr weiteres Lernen benötigen werden. Unser Lehrplan hat historische Wurzeln im National Curriculum for England, wird jedoch an die selektive und internationale Natur unserer Schülerinnen und Schüler angepasst und erweitert und greift dabei auf bewährte Bildungspraktiken weltweit zurück, insbesondere aus Deutschland und unserem Gastland Hongkong.
IGCSE PROGRAMM
In Y10 und Y11 absolvieren die Schülerinnen und Schüler die IGCSE-Prüfungen, die weltweit anerkannte und angesehene Abschlüsse sind. Die Mehrheit unserer Fächer folgt den Lehrplänen des Cambridge International (CIAE), während eine kleinere Anzahl von Fächern den Pearson Edexcel Schemes folgt.
INTERNATIONAL BACCALAUREATE DIPLOM-PROGRAMM
Das International Baccalaureate (IB) ist ein weltweit anerkanntes Diplom, das eine ganzheitliche Lernerfahrung bietet, indem es die Wahl der Fächer über verschiedene Disziplinen hinweg ausbalanciert. Schülerinnen und Schüler in Y12 und Y13 absolvieren ein Kernprogramm, das aus drei Elementen besteht: Erkenntnistheorie, Kreativität, Aktivität und Service sowie einer erweiterten Arbeit.
