AKADEMISCHES
In der Englischen Grundschule (EPD) inspirieren wir unsere Schülerinnen und Schüler, Erfolg zu erreichen, indem wir jedes Kind herausfordern, kritisch und kreativ über reale Probleme nachzudenken, die Welt um sie herum zu erkunden und akademische und übertragbare Fähigkeiten zu beherrschen.
Wir legen großen Wert auf die Entwicklung positiver Beziehungen und bringen unseren Kindern explizit bei, Konflikte friedlich zu lösen und die Bedeutung der persönlichen Verantwortung zu erkennen.
Wir glauben, dass Erfolg nicht nur durch akademisches Lernen erreicht wird. Unser Ziel ist es, gut ausgebildete, weltoffene Bürger zu entwickeln, die einen Unterschied machen wollen.
LERNEN
Unser maßgeschneiderter Lehrplan basiert auf dem Lehrplan für England und wurde angepasst, um den Bedürfnissen und Interessen unserer vielfältigen Schülerschaft, unserem deutsch-schweizerischen Erbe und dem Kontext von Hongkong gerecht zu werden.
Das Lernen ist um fünf fächerübergreifende Themen organisiert, und jedes Jahr beschäftigen sich die Kinder mit fünf 'großen Konzepten' innerhalb dieser Themen.
Fachspezifische Fähigkeiten und Kenntnisse werden in die fächerübergreifenden Einheiten integriert, um es Kindern zu ermöglichen, in einem relevanteren, anspruchsvolleren und fesselnden Kontext zu lernen.
FACHBEREICHE
Wir erreichen hohe Standards in Sprache und Literalität, indem wir pädagogische Erfahrungen gestalten, die Kinder mit einem starken Sprachverständnis ausstatten und ihre Liebe zur Literatur durch breites Lesen zur Freude fördern.
Wir streben danach, dass Kinder:
- Leicht, flüssig und gut verständlich Lesen.
- Die Gewohnheit entwickeln, breit und oft zu lesen, sowohl zum Vergnügen als auch zur Information.
- Einen großen Wortschatz, ein Verständnis für Grammatik und Kenntnisse der sprachlichen Konventionen zum Lesen, Schreiben und Sprechen erwerben.
- Das reiche und vielfältige literarische Erbe der englischen Sprache schätzen.
- Klar, präzise und zusammenhängend Schreiben und ihrer Sprache und ihren Stil an verschiedene Kontexte, Zwecke und Zielgruppen anpassen.
- Diskussionen nutzen, um zu lernen; sie sollten in der Lage sein, ihr Verständnis und ihre Ideen klar zu erläutern und zu erklären.
- Kompetent in den Künsten des Sprechens und Zuhörens sind, formale Präsentationen erstellen und vor anderen halten sowie an Debatten teilnehmen.